会社の後輩の教育方法について質問です。私は現場仕事をしています。私は後輩に仕事を教える時に、今何をしているか、目的は何か、それをするべき理由などを説明しています。質問があったら理由も付け加えて簡単に答えます。簡単な操作があれば見本を見せてから実際にさせてみたりします。例え後輩が教えた事を忘れてても特に怒りもせず何回でも説明します。しかし、ある時部署異動になり教育を受ける身となりました。そこではろくに仕事の説明も指示も無く、ただ先輩たちがたんたんと仕事をしているのを見ているだけ。質問をしないとやる気が無いと怒られ、質問をすると「前に言ったじゃん」「マニュアル読んでないの？」と怒られます。過去2回ほど部署異動しましたが、その2回とも同じような環境でした。ここで質問になるのですが、私の教育方法は間違っているのでしょうか？私自身、そういう見てるだけの何をしているのか分からない状態がとても辛かったのでこのような教育方法を実践してみました。でも他の人を見ると割と投げやりな教育が多く、私のやり方ではダメなのか？と思ってしまいました。何が良くて何が悪いのか私にはわからないのでどなたか教えてください。

あなたの教育方法は、基本的には効果的であると考えられます。具体的な操作の説明、目的の明確化、質問への対応、そして失敗を恐れずに繰り返し説明する姿勢は、後輩の理解を深め、自信を持たせる上で非常に重要です。これらの要素は、後輩が仕事を理解し、自立して行えるようになるための基盤を築くことにつながります。

しかし、職場環境は多様であり、あなたが経験したような「見てるだけ」の教育方法も存在します。これは、特に伝統的な職場や、特定の業界では一般的なことがあります。このような環境では、後輩は自分自身で仕事の流れを理解し、質問をすることで学ぶことが求められます。これは、後輩の自主性や問題解決能力を養うための方法とも言えますが、一方で、理解の遅い従業員にとっては過酷な環境となり得ます。

あなたの教育方法が「間違っている」とは言えません。むしろ、あなたの方法は後輩の成長を促進し、職場の雰囲気を良くする可能性があります。ただし、職場の文化や上司の方針によっては、あなたの方法が受け入れられないこともあります。その場合、あなたの教育方法を認めてもらうために、上司や同僚とのコミュニケーションが重要となります。

まとめると、あなたの教育方法は基本的には正しいと言えますが、職場の文化や上司の方針によっては調整が必要となることもあります。あなたの方法が後輩の成長に寄与することを上司や同僚に伝え、理解を得る努力をすることが大切です。