発達障害者は「指示待ち」で、指示されない限り仕事ができないのですか？健常者と比べて、自分で考えて行動する能力が低いのでしょうか？

発達障害者が「指示待ち」であり、指示されない限り仕事ができないという認識は、必ずしも正確ではありません。発達障害には多様な特性があり、それぞれの個人が持つ能力や困難は大きく異なります。一部の発達障害者は、指示が明確であることを好み、それに従って行動することが得意ですが、それは彼らが自発的に行動できないという意味ではありません。

発達障害者が指示に従うことを好む理由として、環境の予測可能性や構造化されたタスクの遂行が容易であることが挙げられます。これは、彼らが自分自身の能力を最大限に発揮するための一つの方法であり、必ずしも能力不足を示すものではありません。

一方で、健常者が「察して」仕事をする能力は、経験や学習によって培われるものであり、発達障害者も同様に経験を積むことで、自発的な行動を取る能力を向上させることが可能です。職場では、発達障害者の特性を理解し、それに合わせた支援や環境整備を行うことが重要です。

例えば、タスクを細分化し、段階的に遂行する方法を教えることで、発達障害者が自らの判断で仕事を進める能力を育てることができます。また、定期的なフィードバックや自己評価の機会を設けることで、彼らが自分の仕事に対する理解を深め、自発的な改善を行う動機を持つことができます。

結論として、発達障害者が指示待ちであるという見方は、彼らの能力を適切に評価していない可能性があります。職場での多様性を尊重し、それぞれの個人に合わせた支援を行うことで、発達障害者も健常者と同様に、自分で考えて行動する能力を発揮することができるのです。