仕事で育成において「見て覚えろ」と言う風習は非効率だと思いますか？

「見て覚えろ」という風習は、確かに一見すると効率的に見えるかもしれませんが、実際には多くの非効率性を含んでいます。まず、この方法は学習者に対して明確な指導やフィードバックが不足しているため、理解の深さが浅くなりがちです。学習者は表面的な技術や手順しか学べず、その背後にある理論や応用方法を理解する機会が少ないです。

さらに、「見て覚えろ」は学習者の個別の学習スタイルやニーズを無視しています。人によっては、実際に手を動かしてみたり、具体的な説明を聞いたりすることで理解が深まる場合があります。この方法では、そうしたニーズに対応することができません。

また、「見て覚えろ」は学習者のモチベーションを低下させる可能性があります。学習者が自分の進歩や理解度を客観的に評価できない場合、自信を失い、学習意欲が低下することがあります。

結論として、「見て覚えろ」という風習は非効率であり、学習者の成長を妨げる可能性があります。より効果的な育成方法としては、明確な指導、フィードバック、個別の学習スタイルへの対応、そして定期的な評価が含まれるものが推奨されます。これにより、学習者はより深く、より早く理解し、実践できるようになります。