学校の閉庁日に支援員が年休を取ることについては、労働基準法や各学校の就業規則に基づいて判断する必要があります。労働基準法では、使用者は労働者に対して有給休暇を与える義務がありますが、その具体的な利用方法や条件は就業規則によります。

一般的に、学校の閉庁日は教職員が年休を取る日として設定されることが多いですが、支援員にとっても同様の扱いとなるかは、支援員の雇用形態や就業規則によります。支援員が非正規雇用である場合、年休の付与や利用に関する規定が正規雇用の教職員と異なることがあります。

また、支援員が閉庁日に勤務する義務がない場合、年休を取ることが合理的であると判断されることもあります。ただし、支援員が閉庁日に勤務する必要がある場合、年休を取ることは適切ではない可能性があります。

この問題については、学校の人事部門や労働組合に相談することをお勧めします。彼らは、支援員の雇用条件や就業規則に関する詳細な情報を提供し、適切なアドバイスを行ってくれるでしょう。また、支援員の権利を守るために、労働基準監督署に相談することも一つの手段です。

支援員の立場からすると、年休の消費について納得がいかない場合、まずは学校側とのコミュニケーションを図ることが重要です。支援員の勤務状況や年休の利用状況を説明し、理解を求めることが必要です。学校側も支援員の状況を理解し、適切な対応を取ることが望まれます。

最終的には、支援員と学校側の双方が納得できる形で年休の利用方法を決定することが重要です。支援員の権利を守りながら、学校の運営に支障をきたさないようにするために、適切な対応が求められます。