学歴フィルターがなかったら、誰も勉強なんてしませんよね？

学歴フィルターがないと、勉強の動機が失われるという考えは一面的です。確かに、学歴フィルターは多くの企業が採用の際に用いる基準であり、これにより高い学歴を持つ人材が選ばれる傾向があります。しかし、勉強の動機は学歴フィルターだけでは決まらない多くの要因によって形成されます。

まず、個人の好奇心や自己成長への欲求は、学歴フィルターとは独立して存在します。知識を得ることや新しいスキルを習得すること自体が、多くの人にとって大きな満足感をもたらします。これは、学歴フィルターの有無に関わらず、人々が勉強を続ける大きな理由です。

次に、職業選択やキャリアアップのための勉強も重要です。特定の職業や業界で成功するためには、専門的な知識やスキルが必要とされることが多いです。これらの要件は、学歴フィルターとは別に存在し、それに対応するための勉強が必要となります。

さらに、社会的地位や経済的安定を得るための勉強もあります。高い学歴は、社会的評価や経済的報酬につながることが多いですが、これは学歴フィルターだけではなく、社会全体の価値観に基づいています。

最後に、勉強は自己実現の手段としても重要です。人はそれぞれ異なる目標や夢を持ち、それを実現するために必要な知識やスキルを身につけるために勉強します。これは、学歴フィルターの有無に関わらず、個人の内発的な動機によって駆動されます。

したがって、学歴フィルターがなくても、勉強の動機は依然として存在します。勉強の動機は多様であり、学歴フィルターだけでは決して説明できない幅広い要因によって形成されるのです。